​Røren skoles overordnede mål

• Skape et godt læringsmiljø og gi elevene kunnskaper til å møte dagens og morgendagens samfunn.
• Skape trygghet og trivsel blant elever og lærere.
• Legge vekt på medansvar og samarbeid på alle plan.

Relasjonsperspektivet er en grunnholdning på skolen vår og personalet jobber etter LP-modellen. 

"Vi satser høyt for økt læring" er Røren skoles visjon. ​Vi har tro på god klasseledelse, vurdering for læring og tilpasset opplæring som virkemiddel for å få økt læring for den enkelte elev. Skoleforskning forteller oss at klasseledelse med tydelige regler og rammer, gode relasjoner, forventninger til læring og gode tilbakemeldinger er vesentlig for å få til en god skolehverdag der elever trives og lærer. Øvre Eiker kommune har tatt denne forskningen på alvor, og sammen med flere skoler har Røren skole jobbet med klasseledelse og god tilbakemeldingskultur som et av våre satsningsområder. De to siste årene har vi blitt kurset av Mathias Øhra fra Høyskolen i Buskerud​ og Vestfold. Lærerne besøker hverandres klasserom​ for å dele erfaringer​ og for å forbedre egen klasseromspraksis. Rektor er også regelmessig rundt i klasserommene for aktivt å kunne ta del i læringsarbeidet. Det har blitt laget en film av Øhra om dette arbeidet, og den kan du se her. 

I venstremenyen finner du mer om våre pedagogiske innsatsområder.